Conferenciants principals

Conferenciant: Álex Grijelmo

Álex Grijelmo

"Els llenguatges identitaris"


Resum
El tema es refereix als lèxics (sovint excloents) que van creant determinades col·lectivitats. Hi va haver un lèxic identitari de l'nazisme, el hi ha ara al secessionisme català, es va crear igualment a ETA, es va usar també en els grups antifranquistes, el tenim així mateix en Podem, en el feminisme ... Uns llenguatges identitaris són dolents i altres bons.

Álex Grijelmo (Burgos, 1956) és doctor en Periodisme per la Universitat Complutense de Madrid i titulat en alta direcció d'empreses (PADE) per l'IESE. Va treballar al diari La veu de Castella, a l'agència Europa Press i, durant 16 anys, a El País. Va coordinar l'edició d'el Llibre d'estil d'aquest diari (1988), i ha escrit L'estil de l'periodista (Taurus, 1997), que s'empra com a llibre de text a les facultats de Periodisme d'Espanya i d'Amèrica, Defensa apassionada de l'idioma espanyol (Taurus, 1998), la seducció de les paraules (Taurus, 2000), la punta de la llengua (2004), el geni de l'idioma (Taurus, 2004), la gramàtica descomplicada (Taurus, 2006), paraules moribundes (Taurus, 2011) i és coautor, juntament amb José María Merino, de Més de 555 milions podem llegir aquest llibre sense traducció (Taurus, 2019). Va presidir l'agència Efe entre 2004 i 2012. En 2007 va ser elegit president de el Consell Mundial d'Agències per a un mandat de tres anys. El 1999 va rebre el premi nacional de periodisme Miguel Delibes, i el 2006 el honorary degree de la fundació universitària ESERP per la seva gestió empresarial, així com l'Antena d'Or de l'Associació de Professionals de Ràdio i Televisió per les seves col·laboracions sobre llenguatge en el programa de RNE ‘No és un dia qualsevol’, que dirigeix Pepa Fernández.

Conferenciants: Jorge L. Tizón García & Joseba Achotegui


Jorge L. Tizón García

"Mental, grupal, macrogrupal: notes sobre una traducció controvertida"


Jorge L. Tizón García: Doctor en Medicina, psiquiatre, psicoanalista (SEP-IPA), psicòleg i neuròleg. Va dirigir la Unitat de Salut Mental dels barris de la Verneda, La Pau i La Mina de Barcelona. Professor de la Universitat Ramon Llull (Barcelona) i de diverses universitats i instituts de formació, tant espanyoles com estrangeres.

Joseba Achotegui

""El dol per la llengua en la migració des de la perspectiva clínica i assistencial"


Resum
El que es perd a la traducció
Referint-me a la comunicació lingüística des de la perspectiva de la migració considero que hi ha un dol migratori en relació a la llengua, que és un dels 7 duels de la migració. El innmigrante ha de fer l'esforç d'aprendre una nova llengua per poder comunicar-se, un element fonamental en la salut mental. No poder comunicar-se o fer-ho amb dificultats afavoreix els sentiments de soledat i els símptomes ansiosos i depressius. Cal tenir en compte que més d'un 10% de la població pateix problemes auditius, dislèxia, disgrafia el que els limita encara més la comunicació. O els problemes de la gent gran i / o analfabetes per comunicar-se en una altra llengua. També els immigrants indocumentats que viuen amagats, molts d'ells amb Síndrome d'Ulisses, tenen grans dificultats per comunicar-se en la llengua de país d'acollida. Com em deia un immigrant a la consulta quan li preguntava pel tema: i la llengua: Dr, és que en el treball clandestí es parla molt poc, sap vostè?

Però aquest duel no només ho viuen els immigrants, sinó que també ho viuen els autòctons, que han de també de fer un esforç per adaptar-se al fet que en el seu medi es parlin altres llengües. Encara que l'aprenentatge d'una nova llengua té aspectes molt positius i és enriquidor, també suposa un esforç i més quan l'autòcton no ha buscat expressament aquesta situació. Recordo el cas d'un veí de la zona de Raval de Barcelona que em deia en una reunió comunitària: jo abans vivia en aquesta casa envoltat d'autòctons. Ara dalt viuen xinesos, gambians, al replà marroquins, pakistanesos, a sota senegalesos, ucraïnesos ...... les reunions d'escala semblen l'ONU, és difícil entendre.

Joseba Achotegui, Doctor en psiquiatria, professor titular de la Universitat de Barcelona. Especialista en salut mental i migració, salut mental comunitària, psicologia evolucionista i psicoteràpia. Ha estat secretari general reelecto de la Secció Transcultural de l'Associació Mundial de Psiquiatria. Autor de diversos llibres i articulista habitual d'un bloc al diari Público. Ha rebut entre d'altres, els següents premis: «trajectòria professional i de recerca» de l'Escola de Salut Pública de la Universitat de Berkeley (2019); a l'Excel·lència Mèdica de Col·legi Oficial de Metges de Barcelona (2018); Premi José Chávez de les associacions d'immigrants hispans de Califòrnia pel treball amb els immigrants: Dean 's Team Award for Excellence per la University of California.

Conferenciant: Erica Burman


Erica Burman

"Frantz Fanon i la praxi revolucionària del grup"


Resum
Frantz Fanon va ser una política revolucionaria, i continua sent una figura intel·lectual clau en els debats de descolonització i estudis postcolonials. També va ser psiquiatre, continuant practicant, ensenyant i explorant noves formes de salut mental comunitària i treball en grup fins i tot a l’exili. En aquesta xerrada, exploro les convergències entre la psicoteràpia institucional de Fanon i l’anàlisi de grups per indicar com les anàlisis psicosocials situades geopolíticament de Fanon que vinculen el canvi individual i social poden informar sobre pràctiques d’analítica de grup més implicades políticament. Més concretament, les observacions de Fanon sobre el llenguatge i el poder posen de manifest com les històries i els llegats del colonialisme infon la interacció quotidiana, estructurant tant relacions com experiències corporals. Argumento que la seva insistència en la necessitat de relacionar-se amb el poder i el privilegi i les responsabilitats ètico-polítiques del metge terapèutic en la mobilització de la seva pròpia pràctica per reconèixer-les i desafiar-les, segueixen sent rellevants per a la pràctica analítica del grup actual.

Erica Burman és catedràtica d’educació, associada Fellow de la British Psychological Society (on va ser guardonada amb una honoraria de vida vitalícia el 2016) i analista de grup al Regne Unit, que es va formar com a psicòloga en desenvolupament i és coneguda com a psicòloga del desenvolupament crític. i metodòleg especialitzat en investigacions qualitatives innovadores i activistes. Erica va cofundar la Discourse Unit (www.discourseunit.com ), una xarxa transinstitucional i transdisciplinària que investiga la reproducció i la transformació del llenguatge i la subjectivitat. La recerca de Erica s’ha centrat en la psicologia crítica del desenvolupament i l’educació, la teoria feminista i postcolonial, els estudis infantils i la pràctica crítica de salut mental (sobretot entorn de temes culturals i de gènere). Actualment dirigeix la línia de recerca en coneixement, poder i identitat del grup de recerca en educació i psicologia del Manchester Institute of Education.

És autora de Fanon, education, action: child as method (Routledge, 2019), Deconstructing Developmental Psychology (Routledge, 3rd edition, 2017), Developments: child, image, nation (Routledge, 2008, 2nd edition in progress), i és Associate Editor of the SAGE Encyclopaedia of Childhood and Childhood Studies (a punt de sortir).

Flor de María Gamboa Solís

Replicador


Flor de Maria Gamboa Solís. Psicoanalista i feminista. Doctora en Estudis de Gènere per la Universitat de Sussex, Regne Unit. Professora-investigadora de la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Sant Nicolás d'Hidalgo, Morelia, Michoacán, Mèxic des del 2001. Fundadora i actualment coordinadora de la Xarxa d'enllaços Acadèmics de Gènere de la Universitat Autònoma de Sant Nicolás d'Hidalgo. Coordinadora del Màster en Estudis Psicoanalítics de la UMSNH. Exerceix la pràctica clínica psicoanalítica des de fa més de vint anys.

Conferenciant: Katrin Albert


Kathrin Albert

"La traducció als grups petits i grans: el mateix llenguatge no és, en realitat, igual per a tothom"


Resum
En aquesta conferència m'agradaria reflexionar sobre els diferents tipus de traducció que trobem a la vida i que determinen la nostra existència en tots els grups grans i petits. D'una banda, estic parlant de com els diferents idiomes depenen de l'art de la traducció per a ser escoltats. Però el significatiu és que el procés de traducció és a el mateix temps un acte quotidià, tot i parlant el mateix idioma, o si més no, és el que creiem. Traduïm el que es parla al que escoltem i tot això ho entenem de maneres molt diferents, de manera que en un grup hi ha moltes traduccions simultànies i diferents. Com breguem amb el desig de connectar-nos amb nosaltres mateixos i amb els altres?

En els nostres grups es fa tangible com els processos de comprensió es componen d'una comprensió tant de les paraules com de missatges no lingüístics, físics i situacionals, el significat simbòlic dels quals el podem cercar. Veig la traducció com un aspecte de resonancia. Si promovem la individualitat lúdica al grup, aviat es farà evident com tot el que es parla, escolta i tradueix és ric en tant que són rastres d'una matriu «arrossegada» que influeix en el que ha de expressar-se i ocultar-se. Sembla encoratjador com una actitud analítica grupal pot ajudar a determinar en quina mesura la confiança pot créixer en aquest espai entre l'ésser privat i el social.

Dipl.-Psych. Kathrin Albert, és psicoanalista i analista de grup amb la seva pròpia pràctica a Berlín. És conductora, professora i supervisora de grups petits i grans en clíniques i institucions públiques. Kathrin és actualment presidenta de l'Institut d'Anàlisi de Grup de Berlín (BIG e.V.)

Pere Mir

Replicador


Llic. Psicología. Psicoterapeuta. Grupanalista. Editor de les Obres Completes de S.H. Foulkes al Espanyol